网站首页
  1. 首页
  2. 教师队伍
  3. 教师队伍
  4. 新闻内容

文心化行  师爱永传 系列报道三——记刘亚琳老师支教事迹

文心化行  师爱永传 系列报道三——记刘亚琳老师支教事迹


文心化行  师爱永传

系列报道三——记刘亚琳老师支教事迹


    刘亚琳,中学高级教师,厦门十中英语教研组长,厦门市学科带头人,集美大学外国语学院教育硕士研究生校外导师,曾获全国中小学教师教学设计和福建省教学设计比赛一等奖。

    对于刘亚琳老师来说,201835日是个难忘的日子。那天,她踏上了去往祖国大西北的征程,开始了她在临夏州和政县的支教生活。她担任教研员,负责全县中小学英语教学教研工作。她坚守岗位,在和政县最后一天师生返校的日子(2019111号)还坚持下乡。这一年里她除了蹲点一中听评课外,第一轮下乡采取听课、开设讲座的方式指导所有乡镇44所学校,第二轮下乡通过和本校老师进行同课异构、上示范课和讲座的方式指导所有的初中学校10所以及一所小学。支教一年来,她深入课堂听课133节,评课120节,开设专题讲座24场、示范公开课21节,其中送教下乡讲座13场、示范课14节,开展县级中小学英语教研活动7场,开展初中英语教师基本功大赛(评课比赛)1场,命制中小学7个年级的英语试卷,帮助和政县建立自己的县级课题,并且立项和开题35个,填补了无县级课题的空白,促进和政县教育教学质量和教科研水平的提高。


一、蹲点一中,了解学情





    初到和政县,刘亚琳蹲点和政一中,她克服天气寒冷等不利条件,第二天便主动到学校领取历年来英语中考试卷,进行相关题型研究。她每天都到不同年级听课和参加学科教研活动,并结合集美经验,提出相关改进意见。同时她还在一中开设了完整的一个单元7节不同课型的示范课。刘亚琳过硬的专业素质和认真的工作态度得到了和政县一中教师们的一致赞扬。

 

二、第一轮送教送培下乡


    为扩大教学辐射面,4月中旬开始刘亚琳下乡进行调研和指导。即使她的腰椎扭伤,她也坚持每天下乡的高强度工作。在梁家寺东乡族学校调研时,学校初中三个班唯一的英语老师当天请假,为了不耽误学习,她临时顶岗,给孩子们上了诗歌教学课,帮助大家了解英文诗歌的韵律和美,让同学们耳目一新。到9月底,她的足迹遍布全县所有乡镇(13个)学区中心校、中学、县直属学校和部分农村小学。她通过听课评课、互动交流、专题讲座等形式,为当地的教育教学“问诊把脉”,她坚信教学方式的改变将会影响和帮助无数的孩子。牙塘学校英语李老师说:“以前从来没有专家下乡给我们指导过,刘老师来听课后才第一次知道原来英语教学还有‘听说课’和‘阅读课’之分。自从刘老师来了之后,我们的英语课从方法和理念上都有了很大的改变。”




三、第二轮送教送培下乡

    为了满足农村学校的需求,刘亚琳老师主动提出从11月份开始进行全县第二轮送教送培下乡教研活动,她的足迹遍布和政县所有中学(10所)和一所小学。下乡过程中,一方面她继续开展听课评课活动,了解教师们是否将前期培训中学习的教学理念渗透到实际教学中;另一方面,她在每所中学与该校教师开展同课异构和开设示范课,并根据学校实际需求开展相关讲座等形式,更好地引领农村教师的专业成长。这一轮下乡特别辛苦,因为天气寒冷,雪天路滑,白天除了听课评课和上课外,晚上还要备课,几乎每晚都忙到凌晨一两点,但她不怕苦不怕累,因为亲自送教,听课的老师们反应效果特别好。






四、建立县级课题,以研促教

    刘亚琳发现和政县的老师们在课题研究方面较薄弱。为了提高老师们的科研水平,帮助当地更多教师能真正做到“以研促教”,于是她为全县中小学幼儿园骨干教师以及部分乡村教师,开设8场课题培训讲座,受益教师一千多人。她还帮助建立“和政县教育科研十三五规划(2018年度)课题”,审核立项35个中小学各学科课题并在10月份进行开题,填补了无县级课题的空白。




  五、开展全县中小学英语教研活动

    和政县没有统一教研日,各校都是自己开展活动。针对这一情况,刘亚琳决定以听说课、阅读课、读写课和写作课的课型开展同课异构活动。从1019日开始刘亚琳共开展了7次中小学英语教研活动,填补了该县无县级教研活动的空白。刘亚琳老师本人也参与同课异构活动,示范了她的省级课题研究成果——初中英语读写课教学。课后除正常开展评课研讨外,刘亚琳还进行了三次学科专题培训,分别为《初中英语读写结合教学的思考》,《基于核心素养下的小学英语阅读的教与学》和《初中英语教师如何评课》,促进教师们的教学教研水平。同时她还请各校(或学区)教研组长积极开展英语节活动,极大调动了孩子们学习英语的热情。



 


 

 

 

 

六、开展全县初中英语教师技能(评课)比赛

    评课作为教师专业发展上的一个必备技能,不仅可以提高课堂教学的有效性,促进教师的专业成长,而且也是建设常态互动的教研文化的一种重要手段。刘亚琳老师在为老师们开设了有关如何评课的讲座后,于12月成功举办了全县英语教师评课比赛。

66bcc520327281b4829fd35ad95b9736


七、命制中小学英语期末试卷

    和政县没有命制期末试卷的教师,往年的期末试卷都到外地购买。这些试卷试题陈旧,价格不菲。为了帮助学校减少不必要的经费支出和更好地了解学生的学习情况和检查教学的结果,刘亚琳主动为和政县中小学命制七个年级的英语试卷。针对临夏州中考不考听力,在刘亚琳下校指导前和政县没有进行听说课教学的状况,这次英语试卷都加入了听力测试题,体现了课标要求,引导教师教学理念的转变和教学方式的改进,有效地促进学生的发展。

八、组织厦门支教团到和政送教送培活动

为更好落实国务院精准扶贫的精神,加大东西协作教育帮扶力度,发挥厦门支教教师的示范引领和辐射作用,刘亚琳老师组织厦门支教团12月到和政送教送培活动,反响热烈。

e264e00b88efb8d218307f62bfd36cca


487108543664274113


九、开设讲座和公开课,引领教师成长

    在支教的这一年时间里,刘亚琳为和政县的老师们开设了24场讲座,内容涉及课题研究,师德师风建设,教研员和教研组长培训,命题培训以及专业培训等。除了开设讲座外,她还开设了10节县级公开课,下到农村学校送教14节次。这些示范课中包含了初中英语教学的各个课型——听说课、阅读课、语法课、读写课和过程性写作课,其中有她的国家级课题、省级课题和区级课题的研究成果。这些示范课和讲座为和政县教师开拓了视野,改变了他们传统的教学模式,为他们今后的教学提供了很好的模板,真正起到了引领作用。

    17日和8日,刘亚琳应和政教育局要求,为和政县2015年入职的120名以及45岁以下的570名中青年教师这两个培训班进行师德以及命题的寒假培训。


918503274667315087

 

455825964655726379

 

102726893427486990201475147038974007  

 

十、爱心捐助,助力贫困学生成长

    刘亚琳除了给和政县的教育带来新理念,给老师们树立良好的榜样,而且还做慈善工作,力所能及地帮助贫困孩子。她发动慈善募捐,成立了“霖霖爱心基金会”,用筹集的25765.54元善款和两位支教老师自己的1574.46元善款帮助了不同乡镇的11所学校的孩子们(所有物品均由受捐赠学校负责购买)。其中齐家沟小学乒乓球桌10张,洒麻浪小学校服159套,冬衣77套,书包182个。

 

微信图片_2018071817183911


微信图片_2018071817183914

 

333616493921555289

 

669184902408748930

 

782827392654131125581904020685923965

 

 

 


    除此之外,在儿童节前夕,她和一起支教的叶老师自己掏钱购买30个书包和文具盒帮助罗家集学校30个贫困孩子,并为齐家沟学校的老师购买了餐桌。




    一年的支教,刘亚琳老师用自己的行动诠释了什么是师德,什么是爱岗敬业。她得到甘肃省电视台、和政县电视台,厦门晚报、集美报等媒体以及和政县教育界、厦门市教育局和集美区教育局的高度肯定。

    刘亚琳说,2018年春节最触动她心灵的话是“苔花如米小,也学牡丹开”。支教一年,她倾情奉献,她对支教产生了一种依依不舍的感情。她说,“能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”


厦门十中

2019.4


回到顶部