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[文心化行] 夯实教学功底  展现教师风采--我校组织开展青年教师基本功竞赛

[文心化行] 夯实教学功底  展现教师风采

[文心化行] 夯实教学功底  展现教师风采

201969日,我校组织开展青年教师基本功竞赛。根据《厦门市教育局关于开展2019年全市中小学幼儿园青年教师教学基本功岗位练兵活动的通知》和《2019年集美区中学青年教师教学基本功竞赛的通知》,教科室组织教龄5年内的新教师全员参与本次竞赛活动。学校组织优秀教师担任评委,对参赛选手进行评价和指导。

洪晋成副校长,教科室郑佩琼主任,教务处王陈勇副主任,到场悉心指导。王陈勇副主任还担任数学学科评委的工作,对参赛选手进行点评和指导。

本次竞赛活动,按照市赛要求和区赛模式,结合本校实际,优化竞赛流程,合理安排竞赛场地,顺利地开展了5个项目的比赛和评价工作。

 

一、课标解读

课标解读的竞赛内容为课程标准(高中使用课程标准2017版,义教使用课程标准2011版)的理解和解读。本赛项结合钢笔字测试进行,要求能用正楷或行楷书写规范的简体汉字、学科符号、字符等。笔顺正确,字迹工整,字体美观,行款整齐。

 

 

 

二、教学研究

教学研究的竞赛要求能对提供的论文进行评析,准确把握论文的观点,剖析论文论证与结论。根据试题的要求,或发现论文的不足,并提出有见地的修改意见;或根据论文的内容,设计进行行动研究的方案。

 

 

 

三、课件制作

课件制作竞赛要求结合具体教材片段进行,要求通过对教材解读和教学设计,合理选取素材,并进行集成,设计时要充分考虑与板书板画和一体机或白板的合理融合。能根据教学内容合理集成图片、视频、动画等素材,资源丰富实用。课件中文字、符号、图形规范,色彩、图像、声音清晰自然,制作精美,无科学性错误,能有效融入教学各环节,辅助解决教学问题,对学生学习态度、动手动脑和创新实践能力的影响正确。

 

 

四、信息技术课堂展示(含板书设计)

参赛选手面对评委,熟练操作白板的各项功能,所制作的课件能够与白板和板书设计整合良好,有机整合各种资源,提高课堂实效。

 

语文学科课堂展示

 

数学学科课堂展示

 

英语学科课堂展示

 

物理、化学、生物等学科课堂展示

 

政治、历史、地理、心理等学科课堂展示

 

体育学科课堂展示

 

本次竞赛活动,既是对前一阶段岗位练兵活动的总结,也是为参加区赛的教师提供赛前模拟演练的机会,达到以赛促练的目的。青年教师们都能够认真对待,积极准备,展现了个人的教学风采,进一步夯实了教学功底。各位评委在赛前出题、竞赛现场评价和赛后的点评指导等各项工作中,能够尽职尽责,使得本次竞赛活动能够圆满成功。

 

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